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lunes, 9 de mayo de 2016
martes, 29 de abril de 2014
lunes, 14 de octubre de 2013
Arte do Renacemento e do Barroco: autores e obras máis importantes.
- Realiza unha presentación en GoogleDocs en galego sobre os autores do Renacemento e as súas obras máis importantes.
- A información que deben conter as diapositivas da presentación é a seguinte:
| David, de Miguel Anxo |
2. Características xerais do estilo.
3. Obras máis importantes, incluindo imaxes, e unha explicación sobre as mesmas.
4. Intercala preguntas despois de cada diapositiva para facer un concurso en clase.
- Tiziano e Giorgione (Carla).
- Donatello e O Bosco (Leti D.).
- Brunelleschi (Mary).
- Masaccio, Piero della Franchesca (Brais L.).
- Miguel Anxo (Jessi).
- Ghiberti (Hari).
- Durero, Jan Van Eyck e O Bosco (Belén).
- Bramante (Brais G.).
- Rafael e Cellini (Leti P.).
Inclúe un punto máis na túa presentación: comparación da pintura do Renacemento coa do Barroco. Emprega a información contida neste documento. Elixe un dos pintores e inclúe o comentario sobre tres dos seus cadros. Outros autores sobre os que podes incluir información son:
- Velázquez.
- Zurbarán.
- Alonso Cano.
- Murillo.
- José de Ribera.
lunes, 7 de mayo de 2012
Pintura del S.XX: Vanguardias.
Responde a las siguientes cuestiones entrando en este enlace:
1.¿Por qué el artista del siglo XX busca nuevas formas de expresión? ¿Cómo serán esas nuevas formas?
2.¿Qué características del Fauvismo hacen de él un arte antinatural? ¿Cuál es el origen o significado de este término? Localiza y copia y cuadro fauvista y comprueba que cumple todas las características enumeradas de este movimiento justificando tu respuesta.
3.¿En qué sentido el Expresionismo es un arte subjetivo que surge en momentos históricos de gran tensión para el individuo y como mecanismo de protesta? Busca información sobre El grito de Much y explica por qué puede considerarse un cuadro expresionista.
4.Busca y copia un cuadro de Kandinsky y explica algo sobre él. Información aquí. Comentario sobre una de sus obras.
5.¿En qué sentido el Dadaísmo es la vanguardia más rupturista o transgresora? ¿Cuál es el origen del término? Busca y pega imágenes de la obra de los siguientes artistas y explica en qué sentido son rupturistas: Duchamp, Arp, Picabia y Grosz.
6.¿Por qué el Surrealismo supone una forma de conocimiento más profunda o liberación de las trabas que limitan al ser humano? Pega un cuadro de Dalí y agrega una explicación del mismo junto a alguna precisión sobre su vida que te llame especialmente la atención?
7.¿Qué podrías decir sobre Joan Miró: vida, obra, movimiento de vanguardia al que pertenece. Agrega y explica alguna de sus obras. Información.
8.¿Qué es y como se explica el llamado arte abstracto? Busca algún ejemplo y expresa tu opinión en relación a este tipo de arte?
9.¿En qué consiste el Cubismo? ¿Cuáles son los pintores más representativos? ¿Qué influencias reciben? Señala y pega algún cuadro. Explica lo que representa. Busca la información aquí.
10.¿Cuál de todos estos movimientos artísticos te ha llamado más la atención por qué?
11. Reflexión final personal: ¿Crees que conociendo y entendiendo en qué consiste cada estilo artístico es más fácil disfrutar de este tipo de arte o te resulta imposible de procesar?, es decir, el entender qué pensaba el que creó el cuadro ayuda a admirar y gozar de su genialidad?
miércoles, 2 de mayo de 2012
El Impresionismo
Toda la información que guardarás en tu blog sobre este tema será utilizada para realizar una exposición en clase. Por eso es importante que:
1.¿Qué cambios se producen en Europa que determinan el surgimiento del Impresionismo?
2.¿De dónde extraen los temas de sus obras los pintores impresionistas? ¿Cuál te parece más rupturista y por qué?
3.¿Cómo es la pincelada impresionista y qué efecto provoca en el público?
4.¿Cómo influye el japonismo o la pintura japonesa?
5.¿Por qué un impresionista pinta el mismo objeto a diferentes horas del día?
6.¿Qué es la mezcla óptica?
7.Elige dos cuadros de los pintores enumerados al final de la página. Pega las imágenes y trata de explicar por qué se trata de un cuadro impresionista, es decir, has de ir comentando en qué sentido cumple o no las características del Impresionismo (destacadas en negrita) que acabas de leer. No olvides comentar algo sobre la vida del pintor.
8.¿Qué es lo que más te llama la atención de Vincent Van Gogh? ¿Cuál es el cuadro de este pintor que más te gusta? Pégalo en tu blog y explica algo sobre él leyendo el comentario adjunto. ¿Estás de acuerdo con esa interpretación?¿Qué es lo que más te llama la atención de ese comentario? Aquí está la información.
- no copies y pegues mucha cantidad de texto,
- que entiendas todo lo que escribas y
- que respondas a todas las cuestiones.
1.¿Qué cambios se producen en Europa que determinan el surgimiento del Impresionismo?
2.¿De dónde extraen los temas de sus obras los pintores impresionistas? ¿Cuál te parece más rupturista y por qué?
3.¿Cómo es la pincelada impresionista y qué efecto provoca en el público?
4.¿Cómo influye el japonismo o la pintura japonesa?
5.¿Por qué un impresionista pinta el mismo objeto a diferentes horas del día?
6.¿Qué es la mezcla óptica?
7.Elige dos cuadros de los pintores enumerados al final de la página. Pega las imágenes y trata de explicar por qué se trata de un cuadro impresionista, es decir, has de ir comentando en qué sentido cumple o no las características del Impresionismo (destacadas en negrita) que acabas de leer. No olvides comentar algo sobre la vida del pintor.
8.¿Qué es lo que más te llama la atención de Vincent Van Gogh? ¿Cuál es el cuadro de este pintor que más te gusta? Pégalo en tu blog y explica algo sobre él leyendo el comentario adjunto. ¿Estás de acuerdo con esa interpretación?¿Qué es lo que más te llama la atención de ese comentario? Aquí está la información.
lunes, 9 de enero de 2012
La pintura de Francisco de Goya.
Has conseguido un trabajo en el museo de la ciudad. Tu primera labor será acompañar a un grupo de turistas japoneses a una exposición de cuadros de Francisco de Goya y explicárselos. Para ello has de preparar una exposición oral en la que trates los siguientes puntos de una forma amena y sencilla puesto que tus oyentes no entienden muy bien el castellano ni son especialistas en arte.
- Aspectos más destacados de la vida de Goya que determinan su personalidad y confluyen en su obra. (enlace a un vídeo sobre la vida de Goya) (artículo sobre la vida y la obra del pintor). Los siguientes términos son palabras clave que han de aparecer en tu exposición: Zaragoza, Barroco, Madrid, Neoclasicismo, Italia, académico, corte, Real Fábrica de Tapices, Ilustración, majos y majas, cabildo catedralicio, palacetes, Carlos IV, enfermedad, Duquesa de Alba, caprichos, ideología ilustrada, impesionismo, expresionismo, condesa de Chinchón, aislamiento, Quinta del Sordo, locura, disparates, Burdeos.
- Contexto histórico: hechos de la historia de España que influyen más en su vida y trayectoria artística. Las palabras clave que han de aparecer en tu exposición son: Guerra de la Independencia, afrancesados, pinturas negras, desastres de la guerra, José I, Carlos IV, 2 de mayo, Napoleón, Fernando VII, absolutismo, liberales exiliados.
- Selecciona cinco obras del pintor, pega las imágenes y realiza un breve comentario sobre las mismas destacando los aspectos más relevantes y la época de la trayectoria de Goya en la que se encuadran. Cierra tu exposición con una conclusión en la que brevemente sintetices lo más importante de todo lo afirmado. Presentación de las diferentes pinturas de Goya comentadas. (Ejemplo de comentario: La familia de Carlos IV)
- Descripción de la obra:
- género (religioso, militar, retrato, paisaje, marina, etc.)
- asunto o tema: contenido representado (generalmente es el título)
- aspecto del asunto que capta el pintor (personajes, decorados, acción; descripción)
- posturas y actitudes de los personajes (descripción)
- valor del tema dentro de la obra (principal o secundario)
- Descripción formal:
- Espacio: plano o tridimensional; perspectiva; fondos.
- Composición: abierta o cerrada; distribución de los elementos (esquema geométrico)
- Colores: fríos y calientes; distribución.
- Iluminación: origen fuente lumínica; distribución.
http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/pintores/2085.htm
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